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          极热

          在暑假期间,一些校园建筑可能会遇到比导致工作条件有时是会不舒服的正常温度更高。教师,职员和学生被鼓励按照下面的提示来处理热量。

          提示,以击败热火

          • 如果遇到极端了室内温度,接触 设施服务 为你的校园,确保按设计通风系统是否正常工作。对于本那比校园,完成例行 维护请求.
          • 保持水分,多喝点水
          • 限制苛刻的物理活动
          • 根据需要采取休息时间
          • 穿轻便,宽松的衣服

          注意,有些人可能更容易受到热特别是在空气质量较差组合效果。如果员工身体不适,并无法工作,由于医疗关心,鼓励他们告知他们的经理,并尽快就医。

          做你的一部分

          有助于保持室内空气的温度降到最低:

          • 转向灯并确保计算机在一天结束时关闭
          • 如果可能,关闭普通的办公灯和使用工作照明
          • 关闭百叶窗在这一天结束,并保持百叶窗关闭,以避免在直射阳光
          • 如果可能的话,离开外部办公室的窗户半开着轻微在一天结束*

          *注意:如果你的办公室位于一楼,确保所有的窗户都关紧,并在一天结束锁定,以防止盗窃。

          如需更多信息,请访问该设施服务 节能页.

          WorkSafeBC的法规

          以确定在工作场所上可接受的温度水平,WorkSafeBC的使用湿球温度(WBGT),作为热考虑到空气的温度,湿度,风速,和太阳辐射的标准量度。

          作为WBGT和物理工作需求的增加,工作进度表可以被修改以提供休息/恢复期。轻体力活动,包括坐执行与手和胳膊轻体力劳动的工作,涵盖了大部分办公室工作。的基于所述WBGT和工作的身体活动水平功恢复周期WorkSafeBC的标准的总结包括在下表中。

          WorkSafeBC的监管规定,工作人员不得暴露于超过热应激曝光的筛选标准水平。注意,恢复期并不一定意味着工作完成破发,但是如上所述可以包括休息或进行轻体力活动。

          在EHS已经测试报告高温校园区里,然而,记录的温度都很少接近或超过WBGT限制。

          有关更多信息,请查看 SFU热应激预防指南 以帮助防止热相关风险和疾病。

          如果您还有其他问题,请联系 项目经理 - 室内环境质量.

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